動画作成の為、市販のJavaScriptの入門本やWebサイト、
情報科 教員養成の大学の講義なども参考にしています。
ただどれも、高校情報Ⅰで大学入試に必要な知識に特化すれば、オーバースペックです。（感覚的に入門編でも全体の３割程度で良さそう）
あまりにも情報が多すぎて、いったいどれが大学入試で必要な知識なのかも、殆どの人が分からないと思います。
この動画講座では、高校情報Ⅰ（大学入試）に必要な知識のみに特化して解説します。
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◆◆高校情報Ⅰ JavaScriptプログラミング 総集編◆◆
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◆◆個別文字おこし◆◆
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高校情報ⅠのJavaScript対策講座動画を作成することにしました。
Python超入門講座で、個人的に満足していたのですが、
「情報」教員免許状取得のために、今大学で教えてもらっている内容がHTML・CSS・JavaScriptという状態（Pythonが無い・・）なので、復習もかねて分かりやすくアウトプットしたいと思います。
元々ある程度知識はありますが、普段コピペでやってしまっている部分があるので、この際基礎から見直して、情報Ⅰに必要な部分に絞って分かりやすく説明します。
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JavaScriptプログラミング事前準備として、HTMLの基礎（主要タグ）について説明動画作成しました。
HTMLとは何か？から html/head/body/img/a/title タグを実践的に扱いましたが、これでも入門書にすると１０ページ以上の内容なので、教科書の分量（メインはJavaScriptでのプログラミングと考えると）高校情報Ⅰの範囲としては十分かなと考えています。
次回のスタイルシートも、掘り下げるとキリが無いので、10分以内で説明できる範囲で動画作成予定です。
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JavaScriptプログラミング事前準備として、スタイルシート（CSS）の基礎について説明動画作成しました。
掘り下げれば永遠に続く内容なので、絶対必要な基本知識に要点絞って説明しています。これも入門書１０ページ以上の内容なので、高校情報Ⅰとして十分かなとは思っています。
（これから発行される教科書見て、必要なら補足講座作成します）
事前知識として必要なHTML、CSSは解説できたので、次回からいよいよJavaScriptプログラミング超入門編に入ります。
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いよいよ、JavaScriptの実践編に入ります。
動画作成の為、市販のJavaScriptの入門本やWebサイト、情報科教員養成の大学の講義なども参考にしています。
ただどれも、高校情報Ⅰで大学入試に必要な知識に特化すれば、オーバースペックです。（感覚的に入門編でも全体の３割程度で良さそう）
あまりにも情報が多すぎて、いったいどれが大学入試で必要な知識なのかも、殆どの人が分からないと思います。
この動画講座では、高校情報Ⅰ（大学入試）に必要な知識のみに特化して解説します。
IT企業の新入社員研修で、８時間×２０日＝１６０時間 プログラミング・データベース等の実機教育を行っていましたが、それで基本情報技術者試験の問題が解けるかというと、かなり厳しい結果でした。。※高校の授業は、この時間の半分しかないです。
ニュースを見ると、プログラミング教育だけが先走っていますが、ネットワーク・セキュリティ・データ活用など盛り沢山です。
プログラムを組める技術ではなく、出題された疑似プログラムコードを日本語のコメントなどをヒントに穴埋め式に読めること、その他の問題も大半は「読解力」です。
個人的な意見ですが、大学入試のみが目的なら、実機でのプログラミングに時間を費やすより、実機で基礎をざっと学んだあとは、情報関係基礎の過去問題を机上で解きまくってトレース力を養う方がいいと思います。
高校によってこの方針の差が、大きな得点の差になりそうな気がします。
来年からYouTubeで無料オンライン塾やる予定なので、情報関係基礎の解説は随時取り込む予定です(*^-^*)参考にしてくれると嬉しいです。
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高等学校情報Ⅰに完全準拠させた、JavaScript入門講座の５回目です。
今回は「変数」についてですが、別動画で出している、Python超入門講座の精度に合わせて作成しています。
教員研修用教材には、JavaScriptの基礎の解説がほとんど無いので、教員の方にも参考にして頂けると幸いです。
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高等学校情報Ⅰに完全準拠させた、JavaScript入門講座の６回目です。
今回は「繰り返し構文のfor/while」についてです。forとwhile一気に説明しています。
教員研修用教材には、JavaScriptの基礎の解説がほとんど無いので、教員の方にも参考にして頂けると幸いです。
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高等学校情報Ⅰに完全準拠させた、JavaScript入門講座の７回目です。
今回は「配列」についてです。for文と組み合わせるとき、配列の要素の数からマイナス１するか否かが、よく試験で問われるので、その部分も説明入れています。
大学入学共通テストを意識して、インデックス番号は「添字」で統一しています。
教員研修用教材には、JavaScriptの基礎の解説がほとんど無いので、教員の方にも参考にして頂けると幸いです。
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高等学校情報Ⅰに完全準拠させた、JavaScript入門講座の８回目です。
今回は「条件分岐 if文」についてです。
教員研修用教材には、JavaScriptの基礎の解説がほとんど無いので、教員の方にも参考にして頂けると幸いです。
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高等学校情報Ⅰに完全準拠させた、JavaScript入門講座の９回目（最終回）です。
今回は「関数」についてです。
教員研修用教材には、JavaScriptの基礎の解説がほとんど無いので、教員の方にも参考にして頂けると幸いです。
私自身、JavaScript→若干経験有 Python→未経験 の状態で、勉強も兼ねて動画解説作成しました。
個人的な感想ですが、Pythonの方が簡単です。
以前勤めていた会社のベテランエンジニア（JavaやJavaScript得意）もPythonメチャクチャ覚えやすい（文法がシンプル）と言っていたので、
やっぱり高校で扱うのはPythonがいいと思っています。
VBAでやる学校は、先生がVBAが大好き（？）か、政治的な力関係を感じます。
